孩子上学后，家长怎么和老师沟通最有效？

十月中旬，学期已经过了一个多月。很多家长对老师、对孩子在校的情况，都有了初步了解。有的家长跟老师联系很勤，什么事都问；有的家长整个学期都不怎么联系，出了事才着急找。王老师接触过很多家庭，发现家长和老师沟通得好不好，直接影响孩子在学校的状态。今天说几个实用的沟通方法，家长照着做，既不招老师烦，又能真正帮到孩子。

第一，沟通要有节奏，不要太勤也不要太疏。

有的家长恨不得每天问老师一遍"我家孩子今天怎么样"，老师也是人，有自己的工作和家庭，天天被问也很崩溃。而且孩子在学校的情况，一天一个样，天天问反而显得家长不信任老师。但也不能一学期不联系。等到期中期末成绩出来，孩子问题攒了一大堆，家长才第一次找老师，这时候再想解决，难度比平时大得多。王老师建议，正常情况下，一个学期和老师保持三四次主动沟通就够了：开学初了解班级要求、期中考后沟通学习状态、期末前问问注意事项，中间有特殊情况再单独联系。拿不准怎么把握频率的，可以打王老师电话 18192973379，王老师帮你理一理。

第二，选对时机和方式。

老师最忙的时间，是上课、早读、晚自习和周末。这些时间给老师发长语音、打电话，老师要么没法回，要么回了也是敷衍。比较合适的方式是：在工作日的非上课时间，发一条简短的文字信息，把问题说清楚，留给老师回消息的空间。大部分老师看到后会集中回复。如果要深入聊，比如孩子状态出了比较大的问题，可以约老师电话沟通或者面谈，但一定要提前约时间，不要临时冲到学校或者突然打电话。有的学校老师用专门的家校沟通平台，有的用微信。用学校指定的渠道，别自作主张换方式，省得老师漏看。

第三，带着具体问题去问，别泛泛地问。

很多家长的沟通方式是："老师，我家孩子最近怎么样？"这种问题老师很难回答，因为范围太广，老师只能说"还行""挺好的"，等于白问。更有效的方式是带着具体观察去问。比如："老师，我观察到孩子最近数学作业错得比较多，他在课堂上状态怎么样？"或者："孩子回家说物理听不懂，他上课是跟不上还是没认真听？"这种问题老师能接得住，也能给出有针对性的反馈。家长拿到反馈后，才能在家有针对性地帮孩子。

第四，配合老师，别当着孩子面拆台。

这一点很多家长忽略了。有的家长在孩子面前说"你们老师布置作业太多了""那个老师讲得不行"，孩子听了以后更不尊重老师，上课更不认真，最后吃亏的是自己。家长对老师有意见，可以私下沟通、理性反映，但不要在孩面前说老师的不是。孩子信任老师，才听得进课；孩子不信老师，学习基本就废了。另外，老师布置的任务，比如家长签字、配合复习，家长尽量按时完成。老师看到家长是配合的，也会更上心地关注孩子。这是双向的。最后王老师想说， 家长和老师不是对立面，都是为了孩子好。沟通的目标不是监督老师，而是形成合力。家长做得得体，老师愿意多关注孩子；老师多关注，孩子状态就好；孩子状态好，成绩自然往上走。如果在和老师沟通这件事上拿不准分寸，或者孩子在校出了问题不知道怎么跟老师谈，可以跟王老师聊聊，电话 18192973379。王老师根据具体情况，给一些实在的建议，不推销课程，只帮你把沟通这件事理顺。

有拿不准的，也可以打 18192973379 问王老师。